Konzept ICT -Weiterbildung
Informations- und Kommunikationstechnologien (ICT) im Unterricht der Volksschule
Die Kursangebote im Bereich Informations- und Kommunikationstechnologien (ICT) sind in 3 Gruppen gegliedert (siehe Grafik) und auf das Konzept des Departements für Erziehung und Kultur (DEK) zur «Einführung von Informations- und Kommunikationstechnologien im Unterricht der Primarschule» abgestimmt.
Anwenderkompetenzen ICT
Für Lehrpersonen, welche den Einstieg in die Nutzung von ICT planen, stehen Weiterbildungsangebote zur Verfügung, welche die persönlichen Anwenderkompetenzen im Umgang mit ICT aufbauen. In einigen Kursen werden erste Einblicke in einfache Unterrichtsszenarien ermöglicht.
Das kantonale Konzept beinhaltet unter anderem auch die bereits vorausgesetzten, grundlegenden ICT-Kompetenzen von Lehrpersonen. Da bei Redaktionsschluss des Weiterbildungsprogramms noch keine definitive Endfassung des kantonalen
Konzepts vorlag, sind Kurse zur Erlangung von grundlegenden Kompetenzen ausschliesslich im Internet publiziert.
WBS-Kurse ICT online
Zertifizierung von Anwenderkompetenzen mit IC3
IC3 ist ein weltweit standardisiertes Zertifizierungsprogramm. Zertifikatsinhaberinnen und -inhaber haben sich wichtige Anwenderkompetenzen in der Nutzung von Computern, Standardsoftware und dem Internet erarbeitet. Das weltweit standardisierte Zertifizierungsprogramm besteht aus drei Hauptmodulen, die einzeln absolviert werden:
- ICT Grundlagen
- Schlüsselanwendungen (Textverarbeitung, Tabellenkalkulation, Präsentation)
- Internet und E-Mail
Die PHTG (KICK) bietet verschiedene Wege zur Erlangung des IC3-Zertifikats an. Die Spannnbreite erstreckt sich von Angeboten für kompetente Selbstlernerinnen und Selbstlerner bis hin zu geführten Schulungen für Anfängerinnen
und Anfänger.
Details zu diesen Möglichkeiten
Methodisch-didaktische Kompetenzen ICT
Die Integration von Informations- und Kommunikationstechnologien in den Unterricht, wie sie vom DEK gefordert wird, stellt vielfältige Anforderungen an die Lehrerinnen und Lehrer aller Stufen. Die Kurse in diesem Bereich vermitteln alle
relevanten Aspekte der Integration von ICT in den Unterricht mittels praxis- und handlungsorientierten Inhalten. Daneben erweitern die Teilnehmerinnen und Teilnehmer gleichzeitig ihre persönlichen Kompetenzen im Umgang mit Informations- und Kommunikationstechnologien (ICT)
In allen Kursen dieser Gruppe werden Kenntnisse im Rahmen der oben beschriebenen Anwenderkompetenzen vorausgesetzt.
Erweiterte Kompetenzen
Die Kurse dieser Gruppe vermitteln erweiterte Kompetenzen, welche für den integrativen Einsatz von Computern und Kommunikationsmitteln zwar von Nutzen - gemäss kantonalen Rahmenbedingungen - aber nicht vorgegeben sind. Die
Angebote sind für das Erteilen von Freikursen oder für Spezialistinnen und Spezialisten im Schulhausteam gedacht, weisen aber auch einen höchstmöglichen Unterrichtsbezug auf.
Kostenbeteiligung Kanton
Der Kanton beteiligt sich an die Kosten der Aus- und Weiterbildung der Lehrpersonen in den Angeboten "Anwenderkompetenzen" und "Methodisch-didaktische Kompetenzen". Die Bemessung der Beiträge ist im Einführungskonzept (DEK) geregelt.
